Игры по знакомству детей с цветом

игры по знакомству детей с цветом

Мы начинали с простого, я брала две кружечки разных цветов, сажала ребенка и вместе сортировали фишки от нашей мозайки. Знакомство детей раннего возраста с цветом посредством дидактических игр. Автор: Звягина Ольга Николаевна. Рубрика: Педагогика. игры на знакомство с цветами File Folder Games, Close Image, Learning gyerekekkel Дошкольные Распечатки, Активности На Тему Цветов, Дети И.

игры по знакомству детей с цветом

Сформировать представление о том, что цвет является признаком предметов и может быть использован для их обозначения. Формировать представление о разных оттенках цвета по интенсивности; Дать представление детям о природных красках; Приобщать детей к элементам экспериментальной деятельности. Развивать мелкую моторику кистей рук Словарь: Ввести в активный словарь детей: Распознавать и изучать цвета с ребенком можно начинать с 1,5лет.

Дидактические игры по формированию у детей представлений о цвете предмета

Начните изучение в игровой форме. Это норма даже тогда, когда малыш делает серьёзное. У него есть страсть, и её надо удовлетворить. Более того, следует пропитать этой игрой всю его жизнь. Макаренко Маленькие дети — очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир.

И, конечно, своими открытиями очень хочется поделиться, особенно с теми, кого любишь больше. И все же мы уверены, что необходимо находить время и возможность для того, чтобы пообщаться с ребенком, поиграть с ним и чему — то научить. Рекомендуемые игры для занятий с детьми: Вырежьте из бумаги четыре цветка разного цвета и приклейте их на обычный лист. Из цветного картона вырежьте четыре бабочки тех же цветов.

игры по знакомству детей с цветом

Научите ребенка сажать бабочку на свой цветочек. Расскажите, что у каждой бабочки есть свой домик, где они кушают или играют. Вырежьте цветные домики, в каждом из них должно быть круглое отверстие — вход для мышки.

Алик Скоро в школу Мультик игра Знакомство с фигурами, цветами и цифрами

Помимо домиков подготовьте цветные кружочки. Закрывайте кружочками отверстия в домиках подбирайте кружочки к цвету домика. Закрыли отверстие — мышка спряталась Кубики. Из цветных кубиков можно строить башни одного цвета. Вот один кубик, красный кубик. Вот еще один кубик, он тоже красный. Давай строить башню из этих кубиков. Аналогично знакомим детей с другим цветом Пирамидка.

Например, в одну кучку он может сложить синие пуговицы или же отобрать только квадратные. У вас будет возможность учить ребёнка принципам последовательности, положив рядом две похожие пуговицы и попросив его выбрать третью пуговицу со сходными признаками.

Пусть вас не беспокоит, если малыш не сразу полностью поймёт, что такое последовательность. В таком случае остановите игру и попробуйте повторить её позже.

Игра в уборку Если вам с трудом удаётся уговорить малыша собирать свои игрушки, попробуйте прибёгнуть для этого к игре в уборку. Вручите ребёнку бумажный пакет и попросите его сложить туда все предметы одного типа.

Начните с обширной категории, например, с его одежды.

Дидактические игры по формированию у детей представлений о цвете предмета - «Дошколёнок.ру»

Как только все предметы собраны, попросите его отсортировать их все на группы поменьше: Это поможет ребёнку глубже понять принципы категорий и подкатегорий, а вам обрести долгожданную чистоту в доме.

Учить детей осуществлять выбор цвета по образцу, действовать по цветовому сигналу. Сообщаем малышу, что машинкам нужно попасть в свои домики: Дети выбирают любой листок и находят дерево, с которого он упал. Большая мягкая игрушка кошка. Корзинки красного, синего, желтого и зеленого цвета, ягоды шарики соответствующих цветов.

Берём поднос определённого цвета и вместе с ребёнком собираем на него игрушки соответствующего цвета.

Гномики и домики. Знакомство с цветом. Развивающая игра для детей от 1 года

Можно устроить соревнование и взять поднос для себя и для ребёнка и кто больше соберёт деталей синего цвета, пока звонит будильник поёт песенка и. Педагог расставляет на наборном полотне цветы разных цветов и показывает детям бабочек.

Объясняет, что каждая бабочка хочет найти свой цветок сесть на такой цветок, чтобы её не было видно, и никто не смог бы её поймать. Нужно помочь бабочкам спрятаться. Затем дети достают из конвертов бабочек и цветы и выполняют задание. У каждого ребёнка вначале по две пары объектов, в дальнейшем количество пар увеличивается. В конце игры педагог подводит итог, называет цвета и показывает их: Изображения воздушных шаров разного цвета и отдельно ниточек такого же цвета. Педагог показывает ребёнку шарик и говорит: Найди такую же ниточку.

Ребёнок подбирает ниточку такого же цвета. Педагог расставляет ребёнку историю: Сближение позволяет увидеть наличие или отсутствие так называемого цветового перепада между двумя цветами.

Они могу быть резким например, между красным и жёлтым цветами или близким между жёлтым и оранжевым цветами. Поэтому первые игры и упражнения должны проводиться с предметами, резко различающимися по цвету, а выбор осуществлять пот образцу.

Постепенно цветовой перепад будет, всё меньшим, и сопоставление цветов производится уже на расстоянии. Педагог или родитель побуждает малышей выполнять задания самостоятельно, постоянно менять предметы по цвету, чтобы дети ориентировались не на их форму, а на цвет. Крупные кубики красные, жёлтые, синие, зелёные по 2 каждого цвета.

Педагог расставляет перед собой и ребёнком по 3 4 парных кубика, обращает внимание на их одинаковость: Таким же образом устанавливает другие кубики. Карточки с изображением новогодней елки, наряженной шарами одинакового размера основных цветов с гирляндой из мелких шариков наверху. Внизу карточки цепочка их белых кругов с диаметром, равным диаметру пластиковых крышек. Количество кругов соответствует количеству шариков в гирлянде. Круглые пластиковые крышечки основных цветов одного размера в достаточном количестве.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Игра: «Какой цвет?»

Детям раздаются карточки с изображением новогодней елки. Педагог ставит на стол коробку с пластиковыми крышечками и предлагает детям нарядить елочку.

игры по знакомству детей с цветом

При этом обращает внимание детей на то, что цвет крышечки должен быть таким же, как и цвет шарика, на который ее кладут. Когда дети справятся с заданием, педагог обращает внимание детей на цепочку белых шаров внизу карточки и предлагает выложить на них крышечки так, чтобы получилась гирлянда как на макушке елки.

При этом более слабым детям разрешается вначале прикладывать крышечку к соответствующему шарику в гирлянде, а потом накладывать ее внизу на соответствующий круг. Для того чтобы детям было удобнее брать материал, каждый жучок прикреплен к пластиковой крышечке. Каждому ребенку дается цветочек и предлагается посадить в него жучков такого же цвета.

игры по знакомству детей с цветом

После выполнения детям даются цветочки другого цвета.